Το παιχνίδι είναι η κύρια δραστηριότητα για τα παιδιά. Όχι μόνο για διασκέδαση, το παιχνίδι μπορεί να οικοδομήσει τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και άλλες εξαιρετικές δεξιότητες για την υποστήριξη της ανάπτυξης του παιδιού. Ωστόσο, δεν είναι όλοι οι τύποι παιχνιδιών ίδιοι. Έλα, μάθε τα διάφορα είδη παιδικών παιχνιδιών που είναι σημαντικά για την ανάπτυξη και την ανάπτυξή τους σύμφωνα με τον παρακάτω ειδικό.
Αναγνωρίστε τα διάφορα είδη παιδικών παιχνιδιών που είναι σημαντικά για την ανάπτυξή τους
Σύμφωνα με το Very Well Family, υπάρχουν έξι τύποι παιδικών παιχνιδιών που πραγματοποιούνται ανάλογα με την ηλικία, τη διάθεση και το κοινωνικό υπόβαθρο, όπως:
1. «Δωρεάν» παιχνίδι (Απασχολημένο παιχνίδι)
Αυτό το παιχνίδι γίνεται συνήθως όταν το παιδί είναι ακόμα μωρό. Αυτό το στάδιο του παιχνιδιού αναφέρεται στη δημιουργικότητα του παιδιού να κινεί το σώμα τυχαία και άσκοπα. Αυτό είναι το πιο βασικό παιχνίδι που παίζουν τα παιδιά. Το θέμα είναι να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά να είναι ελεύθερα να σκέφτονται, να κινούνται και να φαντάζονται χωρίς τους κανόνες του παιχνιδιού.
Μερικά παραδείγματα παιχνιδιών που μπορείτε να παίξετε είναι σαν να πετάτε και να πιάνετε την μπάλα. Για να τονώσετε περαιτέρω την ανάπτυξη του μικρού σας, μπορείτε επίσης να παρέχετε μια ποικιλία από άλλα παιδικά παιχνίδια που έχουν ενδιαφέρουσες υφές και χρώματα και μπορούν να κάνουν ήχους.
Αποφύγετε παιχνίδια που είναι μικρού μεγέθους, εκπέμπουν έντονο φως και είναι επίσης πολύ μεγάλα.
2. Παίξτε μόνοι (ανεξάρτητο παιχνίδι)
Πιστό στο όνομά του, τη λέξη ανεξάρτητος σημαίνει μόνος. Δηλαδή, οι γονείς περιορίζονται μόνο στο να παρακολουθούν τα παιδιά τους όταν παίζουν μόνα τους. Το να επιτρέπεται στα παιδιά να παίζουν μόνα τους είναι πολύ σημαντικό για την ανάπτυξη του παιδιού. Γιατί; Το να παίζεις μόνος σημαίνει να ενθαρρύνεις τα παιδιά να διαμορφώσουν μια ανεξάρτητη στάση.
Δεν υπάρχει κανένας γύρω του που να παίζει, θα εξοικειωθεί περισσότερο με τις δικές του ικανότητες και θα αυξήσει την αυτοπεποίθηση του παιδιού για τις προσπάθειές του στην ολοκλήρωση του παιχνιδιού.
Αυτό το είδος παιχνιδιού γίνεται συνήθως από παιδιά ηλικίας 2 έως 3 ετών. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά τείνουν να είναι ντροπαλά και οι επικοινωνιακές τους δεξιότητες δεν είναι αρκετά καλές, ώστε να είναι πιο άνετα να παίζουν μόνα τους.
Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να κάνετε αυτό το είδος παιχνιδιού. Για παράδειγμα, όπως παιχνίδι με τρένα ή βαγόνια, παιχνίδι με κούκλες ή φιγούρες δράσης και συναρμολόγηση παζλ ή μπλοκ.
3. Παιχνίδι παρατήρησης (παιχνίδι θεατών)
Έχετε παρατηρήσει ποτέ ένα παιδί να βλέπει μόνο άλλα παιδιά να παίζουν; Ναι, παρόλο που δεν συμμετέχουν στο παιχνίδι, στην πραγματικότητα παίζει και το παιδί. Ναι, «παιχνίδι παρατήρησης» (οπαιχνίδι με αγνό).
Αυτό το «παιχνίδι παρατήρησης» βοηθά το μικρό σας να αναπτύξει επικοινωνία με τους συνομηλίκους του, να κατανοήσει τους κανόνες του νέου παιχνιδιού και να είναι πιο τολμηρό να αλληλεπιδράσει με άλλους φίλους για να συζητήσει το παιχνίδι.
Μπορεί να παρατηρήσετε ότι τα παιδιά το κάνουν αυτό, συνήθως ενώ παίζουν έξω. Για παράδειγμα, βλέποντας άλλα παιδιά να παίζουν κρυφτό, βλέποντας άλλα παιδιά να παίζουν μπάλα ή βλέποντας κορίτσια να παίζουν σχοινάκι.
4. Παράλληλο παιχνίδι (παράλληλο παιχνίδι)
Όταν είναι νήπιο, το μικρό σας θα βιώσει μια μεταβατική περίοδο, δηλαδή από το να παίζει μόνο του και μετά να αρχίσει να συναναστρέφεται με τους φίλους του. Στην αρχή όμως θα συνεχίσουν να παίζουν μόνοι τους παρόλο που είναι με τους φίλους τους. Αυτό ονομάζεται παράλληλο παιχνίδι.
Έτσι θα έχει την τάση να επικεντρώνεται στο παιχνίδι που παίζει, παρόλο που υπάρχουν φίλοι γύρω του που παίζουν επίσης το ίδιο παιχνίδι. Αν και τα παιδιά εξακολουθούν να είναι απασχολημένα στον δικό τους κόσμο και δεν δίνουν σημασία σε άλλους φίλους, αυτού του είδους τα παιχνίδια παρέχουν ευκαιρίες στα παιδιά να δημιουργήσουν σχέσεις με άλλους ανθρώπους. Για παράδειγμα, ανταλλάσσουν παιχνίδια ή ξεκινούν μικρές συζητήσεις με τους φίλους τους για το παιχνίδι.
5. Συνειρμικά παιχνίδια
Λοιπόν, καθώς το παιδί μεγαλώνει, θα έχει την τάση να παίζει συνειρμικά παιχνίδια. Το στάδιο αυτού του παιχνιδιού είναι σχεδόν το ίδιο με το παιχνίδι παρατήρησης, αλλά αυτή τη φορά το μωρό αρχίζει να ενδιαφέρεται να μιμηθεί τις κινήσεις του παιχνιδιού που βλέπει.
Το μικρό σας θα μπει στο παιχνίδι, δείχνοντας το ενδιαφέρον του για το παιχνίδι. Για παράδειγμα, έβλεπε τους συνομηλίκους του να παίζουν κρυφτό. Εκείνη την ώρα, το μικρό σας όχι μόνο θα παρατηρεί, αλλά θα τρέχει και θα ψάχνει ή γύρω από τους φίλους του που παίζουν.
Σε αυτό το στάδιο του παιχνιδιού, παρόλο που το παιδί έχει αρχίσει να συμμετέχει στο παιχνίδι, εξακολουθεί να μην ξέρει πώς να παίζει σωστά το παιχνίδι ή να γνωρίζει τους κανόνες του παιχνιδιού.
6. Συνεργατικό παιχνίδι
Αυτό το είδος παιδικού παιχνιδιού είναι το τελευταίο στάδιο όπου τα παιδιά μπορούν πραγματικά να παίξουν με άλλους φίλους. Συνήθως συνεργατικό παιχνίδι πραγματοποιείται από παιδιά που είναι μεγαλύτερα ή ήδη στο σχολείο. Αυτό το παιχνίδι χρησιμοποιεί όλες τις κοινωνικές δεξιότητες που έχουν τα παιδιά, ειδικά στην επικοινωνία.
Μην βασίζεστε μόνο στις δικές σας ικανότητες, όπως το να παίζετε μάρμαρα, το κρυφτό, τη μπάλα μπέκελ ή το κονγκλάκ. Αυτό το είδος παιχνιδιού δημιουργεί επίσης συνεργασία μεταξύ των παιδιών και των φίλων της ομάδας τους που έχουν τον ίδιο στόχο, είτε είναι να ολοκληρώσουν το παιχνίδι είτε να κερδίσουν το παιχνίδι. Για παράδειγμα, παίζοντας δράκος, γκαλάσιν ή ποδόσφαιρο.